青少年零基础如何学英语?参加美联青少英语培训好吗?

2019-09-10已围观
  孩子在语言的学习当中,简单来说,分为四步:输入——储备——激活——输出。因此,孩子从出生到幼儿阶段,在大量“听”的输入基础上,才有了“说”这种输出。进入学龄阶段,在大量“读”的输入基础上,才有了“写”的输出。可以说,在语言启蒙期,听的能力直接影响着其他几项语言技能的发展。
 
美联青少英语培训
 
  同我们学习母语一样,学习英语也是如此。大量地听,反复地听,逐渐感知声音,形成语言能传达信息的意识,并经过不断地刺激、积累和模仿而逐渐获得语言能力。因此,在孩子英语启蒙的时候,大量的英语输入和积累是非常重要的。而且,英语是按重音分配时间的语言,有重读,有弱读,有连读。如果少了对英语语音语调和韵律节奏的感知,孩子的英语听说能力就会受到影响。
 
  因此,在孩子英语启蒙阶段,进行大量磨耳朵的训练是必不可少的。
 
  孩子在幼儿时期,主要是整体、宏观地磨。就是通过英语语言的整体输入,来达到感知英语的语音语调和韵律节奏、积累听说词汇、磨出好语感的目的。家长可以从下面方法来帮助孩子打通耳朵,磨出好语感。
 
  听带有节奏的韵文故事
 
  很多家长都知道磨耳朵很重要,但是不知道怎么磨。其实,从儿童的心智发展来看,孩子在早期对节奏感强的声音特别敏感。韵文故事就是一个不错的选择。行文押韵,朗朗上口。如下图think和pink有同样的词尾-ink,这就是rhyming words(押韵词)。在英语为母语的国家,小朋友的英语启蒙学习很多是从韵文开始的,这对培养孩子的语感有莫大的帮助。这样看来,韵文故事可以说是英语学习的一大秘密武器,因为这是他们最早感知英语、学习英语的方式,最为地道,难度也不大。
 
  带有节奏又有趣的韵文绘本是一个很好的选择。好的儿歌绘本一般符合三个原则:节奏Rhythm、韵律Rhyme、重复Repetition。符合3R原则的英语儿歌朗朗上口、易学易记,能很快帮助孩子熟悉英语的发音方式和韵律节奏,实现输出。
 
  给孩子真实情景中的“可理解性输入”
 
  对于孩子来说,他们学习语言时不会去关注抽象的语法,而是自然而然地关注形象的语义。因此,在听故事阶段,孩子不需要认读单词,只需要一边看绘本上的图画,一边听简单的音频,借助绘本理解英语语言的意思,第二步才是结合音、义来认识词形。如果孩子能够有意识地通过图片或视频,在情景中理解性地学习,要比干巴巴地学习单词或语法高效得多。简单来说,就是最好能够让孩子通过听和看,获得“可理解性输入”,借助画面就能理解意思,从而积累听说词汇。
 
  尊重孩子的选择,挑选孩子喜欢的内容
 
  “兴趣是最好的老师”,在选择韵文故事时,如果是孩子感兴趣的内容或者人物,他们会愿意反复看好几遍,在不知不觉中,他也许就能说出一些单词或者句子,磨耳朵的效果也就事半功倍了。因此,尊重孩子的兴趣,让孩子在一遍又一遍地去听,去读,也是一个语言积累的过程。
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